تعالــوا نتعلم لغة الاشارة( بالصــــور )

[معزوفة القمر]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شقاوي   خيه جبت لكم الارقام :لازم::لازم::لازم: يجب الإشارة فقط إلى أنه يوجد بعض الأحيان تشابه بين إشارات بعض الأرقام وإشارات بعض الحروف لكن التفريق بينهما والفاصل بينهما شيء واحد فقط وهو أنه بإشارات الحروف تكون جهة باطن يدنا نحو من نتكلم معهم أما بإشارات الأرقام فإن جهة باطن يدنا يكون نحو جسمنا أرجو أن أكون قد وفقت في ايضاح الاختلاف بين الإشارات المتشابهة للحروف والأرقام هو أنه صحيح بأننا نقوم بالإشارة بيدنا عن الحروف والأرقام والكلمات ولكن علينا الانتباه بأنه علينا أن نستخدم جسمنا وفمنا في حركاتنا يعني مثلاً الأن علينا استخدام فمنا مع الإشارة بيدنا فعند الإشارة لأي حرف أو رقم يجب علينا نطقه بفمنا بنفس الوقت وسيتضح لكم ذلك من خلال صور إشارات الأرقام التي ستأتي تالياً. بسم الله نبدأ: الرقم ( 0 ) ضم رأس كل من اصبعي السبابة والابهام الرقم ( 1 ) فتح اصبع السبابة فقط مع اتجاه باطن الكف نحو جسمنا كما لاحظتم فإن إشارة رقم واحد تشبه إشارة حرف الباء بالأبجدية ولكن كما أسلفت لكم أخواتي الفارق والفاصل بينهما هو جهة باطن الكف وبالأرقام باطن كف اليد يكون نحو جسمنا على عكس الحروف يكون باطن الكف حينها نحو من نتكلم معه الرقم ( 2 ) فتح اصبعي السبابة والوسطى فقط مع ضم بقية الأصابع الرقم ( 3 ) فتح اصبعي السبابة والوسطى والبنصر معاً مع ضم بقية الأصابع نحو الكف الرقم ( 4 ) فتح جميع أصابع اليد ما عدا الابهام يكون مضموماً نحو الكف الرقم ( 5 ) سهلة كتير فتح جميع أصابع اليد وطبعاً جهة باطن اليد نحو جسمنا الرقم ( 6 ) فتح اصبع الابهام فقط مع مراعاة تحريك الابهام كما هو مبين بالصورة بوضوح الرقم ( 7 ) فتح اصبعي السبابة والابهام معاً تشبه حركة حرف اللام ولكن من جديد الفاصل هو اتجاه باطن كف يدنا نحو جسمنا في الأرقام الرقم ( 8 ) فتح اصبعي السبابة والابهام والوسطى معاً طبعاً لاحظوا الاختلاف بين حركة الإشارة في رقم ثلاثة ورقم ثمانية رقم ثلاثة كانت اشارته مختلفة بفتح كل من أصابعنا السبابة والوسطى والبنصر أما في رقم ثمانية فيفتح كل من أصابعنا الابهام والسبابة والوسطى الرقم ( 9 ) فتح كل أصابع اليد ما عدا الخنصر يكون مضموماً نحو باطن اليد الرقم ( 10 ) حتى يسهل علينا العد العشري في مابعد فالعشرات تكون بتحريك الاصابع للجهة الاخرى واذا امكنني ساضع فيما بعد باقي الارقام لتوضيح الفكرة

بالعكس أخي شقاوي

دروسك جداً واضحة ومفهومة ..

و اضافاتك مفيدة للجميع..وخاصة من يريد ان يتعلم لغة الاشارة



سؤال أخي الكريم " شقاوي "

بصفتك تدرس إعاقة سمعية ..

كيف ترى الإقبال على هذه الدراسة من قبل شبابنا ؟

و في أي سن تنصح الأهالي الذين لديهم أبناء ذوي إعاقات

أن يوجهونهم للتعلم ،و الإندماج مع المجتمع الخارجي ؟

وهل من الضروري أن يوجد من يعرف لغة الإشارة

في منزل ذو عائلة لديهم ..شخص معاق ؟

وهل يجب على هذا الشخص الذي لديه ..إبن..أو أبنة

معاقة أن يتعلم لغة الإشارة في معهد أو مدرسة خاصة؟

لأني سمعت بأن ...لغة المراكز المختصة تختلف تماماً عن

اللغة المكتسبة بالخبرة مثلاً

فهل تفيدنا..بمعرفة المهم من المعلومات التي

قد تغيب عن بعضنا...لعدم اهتمام منا بهكذا مواضيع

شاكرة لك ..كل ماتقدمه هنا

[شقاوي]

اقتباس: المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشموع الزينبية   بالعكس أخي شقاوي دروسك جداً واضحة ومفهومة .. و اضافاتك مفيدة للجميع..وخاصة من يريد ان يتعلم لغة الاشارة سؤال أخي الكريم " شقاوي " بصفتك تدرس إعاقة سمعية .. كيف ترى الإقبال على هذه الدراسة من قبل شبابنا ؟ في الفترة الاخيره اختي عدد كبير من الشباب خشوا هذا المجال تعرفي المجال حلو وفرصة الوظيفه فيه ممتازه بس اللي صار الحين بسبب هذا التوجه ارتفعت معدلات وشروط القبول و في أي سن تنصح الأهالي الذين لديهم أبناء ذوي إعاقات أن يوجهونهم للتعلم ،و الإندماج مع المجتمع الخارجي ؟ شي اكيد انه من الولادة اذا كبر الشخص بين الناس ماراح في كبره يصير شي غريب لهم وهو راح يتعلم منهم الشي المقبول اجتماعيا والغير مقبول يعني راح تنصقل مهاراته الاجتماعيه بتواجده في المجتمع وهل من الضروري أن يوجد من يعرف لغة الإشارة في منزل ذو عائلة لديهم ..شخص معاق ؟ شي طبيعي انه الاهل بحكم انه فرد منهم عنده مشكله يتكيفوا معاها بغض النظر اذا تعلموا القاموس الموحد لو لا بس راح يوجدوا رابط بينهم وبين هذا الفرد والدليل انه الطفل ما يخش المدرسه الا عنده حصيلة من الاشارات اللي تعود عليها في البيت واذا على القاموس الموحد يفضل انه على الاقل الشخص اللي يتابع الطفل دراسيا يتعلمها حتى يسهل عليه التفاهم معه وهل يجب على هذا الشخص الذي لديه ..إبن..أو أبنة معاقة أن يتعلم لغة الإشارة في معهد أو مدرسة خاصة؟ كما ذكرت هو في الاساس راح يكون لغة خاصه فيهم بس الافضل انه يتابع ويجدد معلوماته وهذي نقطه اكثر من رائعه في اهالي الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصه عندهم شغف للمعرفه حتى يحتوا طفلهم صح لأني سمعت بأن ...لغة المراكز المختصة تختلف تماماً عن اللغة المكتسبة بالخبرة مثلاً فهل تفيدنا..بمعرفة المهم من المعلومات التي قد تغيب عن بعضنا...لعدم اهتمام منا بهكذا مواضيع هو لا تختلف اختلاف كبير بس هي وضعت للحد من الاختلافات بين الافراد وحتى الشخص المعاق سمعيا لا يشعر بالغربه عند انتقاله من مركز الى اخر او حتى اذا تم استدعاء مترجم الى ندوة او درس يكون في رابط موحد شاكرة لك ..كل ماتقدمه هنا

ولو تغيير بالنسبة اللي خيه ذكرتينا باشياء قلنا نسيناها هههههههههه:صح النوم::صح النوم::صح النوم: