@""**""{{{ المراهقة }}}""**""@

[miss ward]

طبيعة المراهقة

مفهوم المراهقه:

تُطلَق أحياناً كلمة "مراهق" على أشخاص تجاوزوا سن الخمسين

وإذا صدر عن شخص ما تصرفات هوجاء لا تدل على تحمل المسئولية قيل عنه "مراهق" ؟!

وأحيانا يُطلَق على الأفراد الذين يكثرون الحديث عن الجنس والزواج والحب بأنهم مراهقين وإن تجاوزوا سن الأربعين ، وهكذا..


فالسؤال هنا: هل هذه التسميات صحيحة؟

وهل المراهقة فعلاً هي التمرد وعدم تحمل المسئولية والتفكير الشديد في الجنس والحب والزواج .. إلخ؟

وماهي المراهقة في علم النفس ، وفي المفهوم العام؟


إن المراهقة "Adolescence" مشتقة من الفعل اللاتيني "Adolescero" والذي يعني التدرج نحو النضج الجنسي والجسمي والعقلي والإجتماعي والسلوكي ، وهي مرحلة من مراحل النمو لها بداية ولها نهاية.

بدايتها البلوغ حيث يتحقق النضج الجنسي للفرد
ونهايتها الرشد حيث يتحقق النضج الإجتماعي والإنفعالي

إذاً يمكننا القول : " تمتد المراهقة من النضج الجنسي حتى ذلك العمر الذي يتحقق فيه الإستقلال عن سلطة الكبار "

إذاً فهي عملية بيولوجية في بدايتها (نضج جنسي) واجتماعية في نهايتها (الإستقلال عن الكبار).

إذاً يمكننا القول بأنها تبدأ بالنضج الجنسي وتنتهي بالنضج الإجتماعي.


منقول:انا الحرا

[عاشق الحسين]

بسم المولى

أنواع المراهقة بقلم د. عبد الرحمن العيسوي

الواقع أنه ليس هناك نوع واحد من المراهقة فلكل فرد نوع خاص حسب ظروفه الجسمية والاجتماعية والنفسية والمادية، وحسب استعداداته الطبيعية، فالمراهقة تختلف من فرد إلى فرد، ومن بيئة جغرافية إلى أخرى، ومن سلالة إلى سلالة، كذلك تختلف باختلاف الأنماط الحضارية التي يتربى في وسطها المراهق، فهي في المجتمع البدائي تختلف عنها في المجتمع المتحضر، وكذلك تختلف في مجتمع المدينة عنها في المجتمع الريفي، كما تختلف من المجتمع المتزمت الذي يفرض كثيراً من القيود والأغلال على نشاط المراهق، عنها في المجتمع الحر الذي يتيح للمراهق فرص العمل والنشاط، وفرص إشباع الحاجات والدوافع ا لمختلفة .

كذلك فإن مرحلة المراهقة ليست مستقلة بذاتها استقلالاً تاماً، وإنما هي تتأثر بما مر به الطفل من خبرات في المرحلة السابقة ، والنمو عملية مستمرة ومتصلة.

وجدير بالذكر أن النمو الجنسي الذي يحدث في المراهقة ليس من شأنه أن يؤدي بالضرورة إلى حدوث أزمات للمراهقين، ولكن دلت التجارب على أن النظم الاجتماعية الحديثة التي يعيش فيها المراهق هي المسؤولة عن حدوث أزمة المراهقة، فقد دلت الأبحاث التي أجرتها مارجريت مد M.MEAD ( وهي من علماء الأنثروبولوجيا الاجتماعية ) في المجتمعات البدائية أن المجتمع هناك يرحب بظهور النضج الجنسي، وبمجرد ظهوره يقام حفل تقليدي ينتقل بعده الطفل من مرحلة الطفولة إلى مرحلة الرجولة مباشرة، ويترك المراهق فوراً السلوك الطفولي ويتسم سلوكه بالرجولة، كما يعهد إليه المجتمع - بكل بساطة - بمسؤوليات الرجال، ويسمح له بالجلوس وسط جماعاتهم، ويشاركهم فيما يقومون به من صيد ورعي، وبذلك يحقق استقلالاً اقتصادياً واجتماعياً، وفوق كل هذا يسمح له فوراً بالزواج وتكوين الأسرة، ومن ثم يتمكن من إشباع الدافع الجنسي بطريقة طبيعية. وبذلك تختفي "مرحلة المراهقة" من هذه المجتمعات البدائية، الخالية من الصراعات التي يقاسي منها المراهق في المجتمعات المتحضرة.

فالانتقال من الطفولة إلى الرجولة في المجتمعات البدائية انتقال مباشر.
أما في المجتمعات المتحضرة فقد أسفرت البحوث عن أن المراهقة قد تتخذ أشكالاً مختلفة حسب الظروف الاجتماعية والثقافية التي يعيش في وسطها المراهق، وعلى ذلك فهناك أشكال مختلفة للمراهقة منها:
1. مراهقة سوية خالية من المشكلات والصعوبات.
2. مراهقة انسحابية حيث ينسحب المراهق من مجتمع الأسرة، ومن مجتمع الأقران، ويفضل الانعزال والانفراد بنفسه حيث يتأمل ذاته ومشكلاته.
3. مراهقة عدوانية، حيث يتسم سلوك المراهق فيها بالعدوان على نفسه وعلى غيره من الناس والأشياء.

والسلام

[The Fierce]

واو كل ده

وانا احسب المراهقة وحدة

[سُكَّري]

التعامل مع سن المراهقة
بسم الله كلمة المعتصمين والحمدلله رب العالمين وصلى الله على مجمد وآله الطاهرين

التعامل مع الولد وهو في سن المراهقة وخاصة الولد المطيع عادةً والملتزم والمجتهد في مدرسته زي المفاجئة بالنسبة لي حيث ذلك الولد قد تغير واصبح عصبي المزاج ويحاول يلبس ملابس لم تتعود عليه بها. قرأت كثيراً عن التربية لكن الحقيقة شي آخر.

المساعدة في هذا الموضوع وخاصة من له خبرة او من التربويين سوف يكون مشكور وماجورين من الله.

أللي ودي اقوله انه صحيح نعرف التعريف لكن التطبيق يحتاج الى مشاركة خبرات الغير.

وضعت هالموضوع للمناقشة بالغلط في منتدى آخر فاذا أحد يستطيع يساعد لاتبخلوا علينا هالاولاد هم شباب المستقبل

سُكري